Wer mitmachen möchte: Unsere Ferienakademie in der letzten Sommerferienwoche und der neue KidsClub ab 21.8. stehen für alle Kids offen (siehe Termine).

Eine erste Sichtung haben wir am Freitag vorgenommen und eine vorläufige Verteilung der Plätze für die Präsentatio0nen auf dem Schülerkongress am 21. und 22.6. und bei der Eröffnung am 18.6. vorgenommen.

Ende Mai wird die Plattform für die Sternwarte fertig, dann werden die Teleskope aufgestellt.

Der Einzug ist greifbar nahe...und alle sind begeistert von unserem neuen Zentrum. Wir werden viel Platz haben!

Der Herr der Ringe

Abends nach Sonnenuntergang beendet Venus ihr Gastspiel als Abendstern. Beim Wechsel zum Morgenstern wird sie am frühen Morgen des 6.Juni zum letzten Mal für lange Zeit vor der Sonne als Schatten zu sehen sein. Sie steht dann zwischen Sonne und Erde und kommt  uns bis dahin immer näher. Deshalb erscheint sie uns im Fernglas  größer und ihre Sichel wird  schmaler. Am Monatsende schließlich  ist Venus schon nicht mehr am Abendhimmel zu sehen. 

Bis weit in die zweite Nachthälfte hinein sieht man dagegen im Süden  den roten Planeten Mars im Sternbild Löwen stehen. Rechts neben Mars ist der hellste Stern des Löwen, der Regulus.

Weiter östlich und tiefer am Himmel steht der Ringplanet Saturn links oberhalb des Sternes Spica vom Sternbild Jungfrau. Saturn ist im Mai die ganze Nacht über zu sehen und wandert, verursacht durch die Erddrehung, mit Spica Richtung Westen, wo er dann  in der Morgendämmerung untergeht.

Oberhalb von Saturn steht der rötlich leuchtende Stern Arkturus im Bärenhüter (Bootes).

Saturn ist  mit 120 000 km  Durchmesser fast zehnmal so groß wie unsere Erde. Er umkreist die Sonne weit außen in einem Abstand von 1,4 Milliarden km. Wie alle Planeten leuchtet Saturn nur im Licht der Sonne, Sterne dagegen senden eigenes Licht aus. Das Licht der fernen Sonne aber kann Saturn  kaum erwärmen, es bleibt nur eine Temperatur von – 140° C.

Der „Herr der Ringe“ kann schwimmen

Saturn ist wie Jupiter ein Gasplanet aus hauptsächlich Wasserstoff und Helium. Vermutlich besitzt er nur einen kleinen  festen oder flüssigen  Kern, denn seine Dichte ist geringer als die von Wasser: Er ist der einzige Planet unseres Sonnensystems, der in Wasser nicht untergehen würde.

Besonders auffällig ist sein riesiges Ringsystem, das man mit einem Durchmesser von 280 000 km  schon in einem Fernglas gut erkennen kann.

Die Ringe bestehen aus Milliarden kleiner Geröll-, Staub- und Eisbrocken, die alle Saturn in vielen einzelnen Streifen umkreisen: Aus der Nähe betrachtet sehen die Saturnringe wie die Rillen einer Langspielplatte aus: Über 100000 durch Lücken voneinander abgegrenzte Einzelringe gibt es! Die mit Eis überzogenen Teile erscheinen hell, die reinen Staubringe dunkel.

Viele Raumsonden haben Saturn schon besucht, Pioneer 11 war 1979 die erste. Seit 2004 wird der Ringplanet  von der Raumsonde Cassini umkreist.

Den Beobachtungen von Cassini verdanken die Astronomen auch Hinweise auf die Entstehung der Ringe: Sie sind mit 4,5 Milliarden Jahren so alt wie unser Planetensystem und somit gemeinsam mit Saturn aus der ursprünglichen Eis- und Staubwolke entstanden.

Cassini  hat 2005 sogar die Sonde Huygens auf dem Saturnmond Titan abgesetzt.

Dieser größte der Saturnmonde (mit 5150 km Durchmesser sogar größer als der Planet Merkur) besitzt auch eine dichte Atmosphäre aus Stickstoff, seine – 180° C kalte Oberfläche ist mit Seen aus Kohlenwasserstoffen überzogen. Der Mond selbst ist aus einem Gemisch aus Eis und Gestein aufgebaut.

Enceladus: Geysire erstarren zu Eis

Aber auch andere der über 60 Saturnmonde bieten ungewohnte Anblicke. So besteht die Oberfläche des Mondes Enceladus aus Eisbrocken, die fast das gesamte Sonnenlicht reflektieren und so den Mond auf unter – 200° C abkühlen. Nur am Südpol ist Enceladus viel wärmer, dort liegen Temperaturen von – 100 ° C vor. Niemand weiß warum. Vielleicht wird die Südpolregion durch die Gezeitenreibung der  Saturnschwerkraft oder durch Anlagerungen von radioaktiven Elementen erwärmt.

Unter der Eisoberfläche von Enceladus gibt es salzhaltiges Wasser, mit Ammoniak und Methan vermischt. Durch gewaltige Geysire schießt es durch Risse im Oberflächeneis in das Vakuum des Weltalls  hinein  und erstarrt sofort zu Eisfontänen. Ausgeschleuderter Eisstaub kann den Mond verlassen und bildet einen der zahlreichen Teilringe vom  Saturn oder schlägt sich in einer 100 m dicken Schneeschicht auf dem Saturnmond nieder.

Anfang Oktober 2011 flog Cassini zum letzten Mal über Enceladus und untersuchte die Eisfontänen und die Schneelandschaft am Südpol. Erneut zeigte sich, dass der Mond von Innen erwärmt wird, Wasser und organische Substanzen besitzt, somit liegen wichtige Voraussetzungen für die Entwicklung von Leben vor.

Sternkarte:  

Anblick des Südhimmels um den 8.5. gegen 22.00 Uhr

Bernd Holstein, Astronomischer Arbeitskreis Kassel

Tobias Hofmann ist mit seinem „sprachgesteuerten Haus“, das er als Jugend forscht“-Wettbewerbsbeitrag entwickelt hat, von den Jurymitgliedern unter die Nominierten des Smart Energy Award 2012 gewählt wurde. Der jeweilige Gewinner der Nominierten des Awards wird in einer feierlichen Preisverleihung am Dienstag den 22. Mai 2012 in Frankfurt bekannt gegeben und erhält seine Auszeichnung aus den Händen der Hessischen Staatsministerin Frau Lucia Puttrich. Wir gratulieren Tobias, freuen uns mit ihm und drücken schon jetzt die Daumen. (Text v. S. Alsenz)

Tobias wurde Regionalsieger mit dem Preis für die beste interdisziplinäre Arbeit bei Jugend forscht 2012, erhielt den 2. Platz in Arbeitswelt auf dem Landeswettbewerb und den Sonderpreis Kommunikation/Datenübertragung

Zumindest zeigt dies, dass in der Sonnenumgebung keine Dunkle Materie vorzukommen scheint. Wenn das stimmt, dürften alle Experimente, die versuchen Teilchen der Dunklen Materie auf der Erde nachzuweisen, zum Scheitern verurteilt sein.

Weitere Informationen findet man hier: http://www.eso.org/public/news/eso1217/

Simulationen der Bahn und der Wechselwirkung mit dem Schwarzen Loch sowie einen spannenden 10-minütigen Vortrag findet man

hier: http://www.spektrum.de/alias/videos-aus-der-wissenschaft/kosmische-raubtierfuetterung-live/1147601

15 AAKler und 10 SFNler sowie fast 200 Besucher nutzten die letzte Gelegenheit von Calden aus die Sonne, Mond, Venus, Jupiter, Mars und Saturn zu beobachten. Jörg Steiper hielt zwei Vorträge über Saturn und KP Haupt zeigte in zwei Vorträgen wie sich im Kosmos die Elemente und organische Substanzen bilden.

In den nächsten Wochen werden Teleskope und Montierungen abgebaut, überarbeitet und auf den Transport in die neue Sternwarte vorbereitet.

Im Sommer werden vom Dach des SFN aus die ersten Beobachtungen möglich sein.

SFN und Sternwarte Calden:

PhysikClub on tour 1.5.2009

SolarPond Feldversuch

In Calden ist auch eine Jugend forscht Arbeit über aktive galaktische Kerne entstanden.

In den letzten Jahren waren wir auch oft zum Grillen auf dem Gelände der Sternwarte.

Umzug der Sternwarte von Calden nach Kassel

Seit 38 Jahren betreibt der Astronomische Arbeitskreis Kassel AAK e.V. in Calden eine Vereins- und Volkssternwarte. Diese Sternwarte wird Ende März geschlossen.

In den letzten Jahren haben sich Entwicklungen gezeigt, auf die der AAK durch einen Umzug der Sternwarte reagieren möchte:

-          Durch das Internet ist es heute für Jugendliche sehr leicht ausgezeichnete Astrophotos herunterzuladen. Der Nutzwert von eigenen Aufnahmen wird immer mehr in Frage gestellt, da sie in Qualität den Profiaufnahmen deutlich unterlegen sind und der Arbeitsaufwand sich kaum noch lohnt.

-          Die Möglichkeiten für Jugendliche ohne eigenes Fahrzeug von Kassel aus nach Calden zu kommen sind vor allem für die nächtliche Rückfahrt sehr eingeschränkt. Die Bereitschaft der Eltern einen Fahrdienst einzurichten ist deutlich gesunken.

Daraus ergaben sich neue Ansätze:

-          Wir wollen die wissenschaftliche Beschäftigung mit astronomischen Fragestellungen und auch Beobachtungen stärken.

-          Wir müssen die Sternwarte näher an die Jugendlichen bringen.

In Gesprächen mit der Universität Kassel wurde deshalb vereinbart auf dem Dach des neuen Schülerforschungszentrums der Universität an der Albert-Schweitzer-Schule in Kassel eine Schul- und Volkssternwarte einzurichten, in der auch astronomische Forschungsarbeiten möglich sind.

Der AAK stellt deshalb seine gesamten Instrumente als Leihgabe dem neuen Schülerforschungszentrum zur Verfügung und unterstützt die Arbeit der Jugendlichen und betreut auch in eigenem Namen öffentliche Beobachtungsabende und Schulklassenführungen. Auch eingewiesene Mitglieder können hier mit den Jugendlichen zusammen astronomische Beobachtungen durchführen.

Durch den Betrieb als Schulsternwarte erhalten viele Schüler die Möglichkeit die Arbeit des Schülerforschungszentrums kennen zu lernen.

Da die Albert-Schweitzer-Schule traditionell seit 1972 eine Grundkursfolge in Astrophysik anbietet und mehrere ausgebildete Astrophysiker dort unterrichten, wird eine Integration der neuen Sternwarte in astronomische Bildungskonzepte sehr erleichtert. Auch Schüler/innen anderer Schulen aus Kassel können bequem mit öffentlichen Verkehrsmitteln zur neuen Sternwarte kommen.

Die Wilhelm und Else Heraeus – Stiftung und das hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst haben durch großzügige Zuwendungen einen weiteren Ausbau mit modernen Teleskopen und Zusatzgeräten ermöglicht. Zusätzlich wird auf der Dachterrasse  an einer höhenverstellbaren Montierung ein für Rollstuhlfahrer zugängliches Fernrohr bei Bedarf installiert. 

Die neue Sternwarte besitzt sieben Teleskope, die vom Seminarraum aus gesteuert werden können. Mit speziellen Sonnenteleskopen sind auch tagsüber Sonnenbeobachtungen im Lichte des Wasserstoffs und des Kalziums möglich. Damit sind nicht nur interessante Forschungsarbeiten im Schülerforschungszentrum möglich, auch für Physikkurse der Oberstufe bieten diese Fernrohre einen wichtigen Beitrag zur Unterrichtsreihe über Licht und Spektren.

Die Sichtbedingungen in Kassel sind sicher schlechter als es bisher in Calden der Fall war, aber mit speziellen Filtern kann das städtische Streulicht weitestgehend reduziert werden. Und die unmittelbare Nähe des neuen Flughafens zur alten Sternwarte in Calden verbessert dort die Sichtverhältnisse nicht.

Das Gelände der alten Sternwarte in Calden bleibt vorerst im Vereinsbesitz. In den nächsten Jahren wird entschieden ob es verkauft oder als Außenstelle umgestaltet wird.

Erfolg von SFN – Teams beim Landeswettbewerb

„Jugend forscht 2012“ in Darmstadt

Schon am Dienstag, 13.3. fuhren unsere Teams nach Darmstadt, sechs mit dem Zug und zwei zusammen mit den Experimenten (im Wesentlichen die automatisierte Küche) mit Florian Sinning im Transporter.

Am Mittwoch ab 8.00 Uhr begann der Aufbau, der sich bei Tobias bis in den Mittag hinzog.

Jedes Team hatte eine 15 seitige Facharbeit abgegeben, eine Posterpräsentation vorbereitet und ihr Experiment aufgebaut.

Vorträge und Gespräche mit der Jury waren ein weiteres Bewertungskriterium.

Unterbrochen wurden die Jurybesuche von einer Führung durch die Firma Merck und einem Besuch in der Grube Messel.

Am Donnerstag wurden dann ab 13.30 Uhr die Projekte der 69 Teilnehmer/innen aus ganz Hessen der Öffentlichkeit vorgestellt. Hierzu und zu der anschließenden Feierstunde kamen auch weitere 7 Betreuer und Schüler des SFN als Gäste.

Fachgebiet Arbeitslehre

2.Platz und Sonderpreis  Kommunikation/Datenübertragung

Tobias Hofmann

Vom Smart Grid zum Smart Home – Das sprachgesteuerte Haus

Tobias hat ein Hausautomationssystem am Beispiel einer Kücheneinrichtung  entwickelt, bei dem Sensoren Wünsche des Bewohners und Zustand der Umgebung an einen Computer übermitteln, der Aktoren steuert und gleichzeitig durch Koordination der Aufgaben elektrische Energie einspart.

Fachgebiet Geo – und Raumwissenschaften

Sonderpreis Abo Spektrum der Wissenschaft

Joshua Knobloch, Max Eckhardt

Rotationslichtwechselkurven von Kleinplaneten

Joshua und Max ist es gelungen aus dem Helligkeitswechsel von Kleinplaneten die Form des Himmelskörpers zu rekonstruieren und ein dreidimensionales Modell zu bauen. Eigene Beobachtungen an einem 1,20 m Teleskop in Texas ergänzen die Arbeit.

2. Platz

Benjamin Aslan, Philipp Breul, Nils Beyer

Die Wasserbrücke

Die Arbeit von Benny, Philipp und Nils beschäftigt sich mit einem aktuellen gebiet der Grundlagenforschung: In starken elektrischen Feldern verhält sich Wasser wie ein Festkörper, kann Brücken bilden und Schwingungen ausführen

Kristina Sprenger, Clemens Borys

Rauschanalyse von Musik

Viele kennen das Rauschen in Verstärkern, Radiogeräten oder das Bildrauschen bei Fernsehgeräten. Aber auch Musik „rauscht“, d.h. hat Anteile zufälliger Signale, nur je nach Musikstil unterschiedlich. Kristina und Clemens haben mit Hilfe mehrfacher Fouriertransformationen sog. Cepstrums des Quellsignals untersucht.

Wir gratulieren alle Teilnehmern und Preisträger/innen aus dem SFN, die durch engagierte und zielstrebige Arbeit im letzten Jahr bis zu den Besten Hessens vorgedrungen sind.

Damit können wir erneut unsere Bilanz bei Landeswettbewerben seit 2004 verbessern:

10 Landessiege, 12 zweite Plätze und 7 dritte Plätze sowie zahlreiche Sonderpreise, also 29 Platzierungen auf Landesebene in den Fachgebieten Arbeitslehre, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Technik.

Erst vor wenigen Wochen hat unser Solar-Pond Team den zweiten Platz beim hessenweiten Wettbewerb „Nature pur“ gewonnen.

Inzwischen ist er Berater im SFN und arbeitet in diesem Sommer im West Virginia Youth Science Camp  8 Wochen als Unit Leader und Physics assistent.

Seine Aufgabe als Unit Leader:

These staff members nurture the personal development of the delegates and help them get the most out of the opportunities at Camp. This is accomplished by establishing an environment in the cabin that encourages discussion, self-exploration, and formation of friendships.  The Unit Leaders work closely with the head counselor and plan and direct the nightly cabin meeting.  Unit leaders usually work in another part of the camp programming.

Im ersten Camp nehmen über 100 High School Absolventen teil, die Vorlesungen und Praktika in MINT Fächern erhalten.

Im zweiten Camp geht es um Radioastronomie, die Teilnehmer arbeiten in Kleingruppen an radioastronomischen Forschungen.

Als Physics Assistent  leitet er Seminare und Unterrichtseinheiten in Zusammenarbeit mit dem jeweiligen Campphysiker.

Für Felix wird es eine spannende Erfahrung, die unsere Arbeit dann hier im SFN bereichern wird.

NATURpur Award an SFN – Team

Am Fr, 2.3. fand in Darmstadt unter der Schirmherrschaft der Staatsministerin Lucia Puttrich der landesweite Wettbewerb NATURpur statt.

Fast 100 Teams aus hessischen Schulen haben sich der Aufgabe gestellt, Ideen rund um die Energiewende und den Klimaschutz zu suchen (siehe auch http://www.naturpur-award.de/)

Aus der Aufgabenbeschreibung des Veranstalters (HSE – Konzern):

• Welche Alternativen zur herkömmlichen Energieerzeugung, -verteilung und -nutzung sind vorstellbar?
• Wo und wie kann Energie sparsamer oder effizienter eingesetzt werden?
• Welche Möglichkeiten gibt es, aufzuklären und Verhaltensänderungen zu bewirken?

Zu Fragstellungen wie diesen galt es Lösungsansätze und (Denk-)Modelle zu entwickeln. Ob naturwissenschaftliche Entwicklung oder künstlerisches Projekt: Der Kreativität waren keine Grenzen gesetzt. Das Thema Energie betrifft alle Lebensbereiche und kann deshalb in jedem Fach behandelt werden: in Biologie, Physik und Geographie ebenso wie in Politik, Gemeinschafts- oder Wirtschaftslehre, Ethik, Kunst, Musik etc. – oder fächerübergreifend. Auch auf dem Schulweg oder bei Freizeitaktivitäten ist es spannend, über Energieverbrauch und Umweltauswirkungen nachzudenken.

Aus dem Schülerforschungszentrum Nordhessen der Universität Kassel an der Albert-Schweitzer-Schule nahmen zwei Teams teil:

-          Duo Andreas Qiu und Matthias Kimpel mit ihrem Projekt „Energiesparhaus“

Duo und Matthias untersuchen mit einem selbstgebauten Kalorimeter den Heizwert von Holzpellets sowie eine Verbesserung der Heizmethoden.

                (siehe auch http://phc-energiesparhaus.jimdo.com/)

-          Céline Gieße, Sina Hammann, Kristina Sprenger mit ihrem Projekt

Solar Pond –Energiespeicher der Zukunft

Ein Solar Pond ist ein solarthermischer Energiekollektor und -speicher, dessen Funktionsweise auf der Ausnutzung von Dichte-, Temperatur- und Konzentrationsgefällen beruht. Sie haben einen solchen gebaut, experimentelle Untersuchungen durchgeführt und theoretische Berechnungen angestellt.

Céline, Sina und Kristina erhielten trotz der fast 100 Teams den zweiten Platz, also den NATURpur Award 2012!

Herzlichen Glückwunsch!!

Das Dach schützt die drei Hauptfernrohre der Sternwarte des SFN und wird für Beobachtungen abgefahren.

Vom Seminarraum der Sternwarte aus kann man auf die Fernrohre blicken, die Beobachter gehen auf ein hochgelegenes Podest und können von dort weit über den Dächern Kassels die Fernrohre bedienen.

Als Hauptfernrohre werden wir ein hochmodernes Celestron C 14, einen Schaer-Refraktor mit 3 m Brennweite, zusammen mit Sonnenteleskope für Beobachtung des Wasserstoff- und des Kalziumslichtes der Sonne, sowie ein 30 cm Newton Spiegelteleskop einsetzen.

Auf einer behindertengerechten, höhenverstellbaren und damit für Rollstuhlfahrer zugänglichen Montierung wird ein Celestron C8 für visuelle Beobachtungen zur Verfügung stehen.

Weiterhin kann auf der Dachterrasse noch ein 25 cm Dobson - Teleskop eingesetzt werden.

Zur Ausrüstung gehören noch eine moderne CCD - Astrokamera, eine CCD - Planetenkamera sowie ein Spektropraph. Ein Radioteleskop ist in Bau.

Ab Anfang Mai werden die Instrumente eingebaut, im Laufe des Juni können sie genutzt werden und spätestens im August gibt es Führungen für Schulklassen und öffentliche Beobachtungsdabende.

Teile des Dachsegmentes werden hochgehoben. Blick vom Schulhof der ASS auf den 2., 3. und 4. Stock des SFN

Blick auf die Parkstr.

Die Vertrebungen des abfahrbaren Daches werden gesetzt.

 Hier findet man die Bauplanung zum vierten Stock: Astroetage

Die anwesenden Mitglieder wählten den neuen Vorstand:

Vorsitzender  Felix Kreyer

Stellv.Vorsitzender: Wolfgang v. Gizycki

Kassenwart: Florian Sinning

Ständiger Beisitzer: KP Haupt

Der bisherige Vorsitzende Philipp Schmidt scheidet aus beruflichen Gründen aus.

Informationen über den Förderverein, insbesondere Beitrittserklärungen sind hier: Zum Förderverein

Bildbericht als pdf: Hier klicken!

Sieben auf einem Streich: 7 erste Plätze beim Regionalwettbewerb Hessen-Nord von „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“

Am Samstag, 11.2.2012 war es mal wieder so weit….18 Teams aus dem Schülerforschungszentrum Nordhessen der Universität Kassel an der Albert-Schweitzer-Schule (SFN) haben zusammen mit sieben weiteren Teams aus Rotenburg, Frankenberg und Fulda am Regionalwettbewerb von Jugend forscht bei SMA Solar Technology AG teilgenommen.

Es war ein langer Tag für Teams und Betreuer: Um 7.30 Uhr begann der Aufbau und gegen 19.30, also zwölf Stunden später konnten wir die ASS nach dem Zurückbringen der Experimente verlassen.

Aber es hat sich gelohnt. Es war eine perfekt ausgerichtete Veranstaltung, mit viel Liebe und Humor vom Patenbeauftragten Wolfgang Weber und Wettbewerbsleiter  Jürgen Goldmann moderiert, vom SMA – Chor begleitet und mit drei Mahlzeiten und Getränken wurden alle rundum versorgt….

Und es war auch eine für uns sehr erfolgreiche Veranstaltung.

Vor einer Woche schrieb ich an alle Teams:

„So, dann drücke ich unseren Teams den Daumen und wünsche Ihnen viel Kraft für den Endspurt! Es wird sicher noch eine anstrengende Woche...
Und denkt an etwas ganz wichtiges:
In dem Moment, in dem ihr euren Wettbewerbsstand aufgebaut habt und euer Projekt präsentiert, seid ihr schon Sieger! Ihr habt (und nur wenige trauen sich so etwas zu und nicht alle schaffen es dann auch bis zum Wettbewerb!) eure Arbeit abgeschlossen, dokumentiert und ein gesetztes Ziel erreicht!
Das allein verdient Anerkennung und Respekt.
Ich wünsche euch, dass euch die Besucher und die Jury dies zeigen und zu verstehen geben“

Genau das ist passiert, und wenn man dann noch tolle Preise gewinnt, macht es Spaß und es ist auch der Lohn für die zahlreichen Betreuer/innen aus dem SFN, von denen einige stellvertretend zum dritten Mal den mit 1000.-€ dotierten „Jugend forscht – Schulpreis“ entgegennehmen konnten.

Und nun zu den Preisträgern:

„Jugend forscht“

 -          Tobias Hofmann, Fachgebiet Arbeitswelt:

Verbesserung der Benutzerfreundlichkeit eines Hausautomationssystems durch preisgünstige Komponenten

1.       Platz: Beste interdisziplinäre Arbeit, Qualifikation zum Landeswettbewerb

Tobias hat ein Hausautomationssystem am Beispiel einer Kücheneinrichtung  entwickelt, bei dem Sensoren Wünsche des Bewohners und Zustand der Umgebung an einen Computer übermitteln, der Aktoren steuert und gleichzeitig durch Koordination der Aufgaben elektrische Energie einspart.

-          Joshua Knobloch, Max Eckhardt, Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften:

Rotationslichtwechsel von Kleinplaneten

Joshua und Max ist es gelungen aus dem Helligkeitswechsel von Kleinplaneten die Form des Himmelskörpers zu rekonstruieren und ein dreidimensionales Modell zu bauen. Eigene Beobachtungen an einem 1,20 m Teleskop in Texas ergänzen die Arbeit.

1.       Platz, Qualifikation zum Landeswettbewerb

-          Benjamin Aslan, Philipp Breul, Nils Beyer, Fachgebiet Physik:

Die Wasserbrücke

1.       Platz, Qualifikation zum Landeswettbewerb, Sonderpreis Zeitschriftenabo

Die Arbeit von Benny, Philipp und Nils beschäftigt sich mit einem aktuellen gebiet der Grundlagenforschung: In starken elektrischen Feldern verhält sich Wasser wie ein Festkörper, kann Brücken bilden und Schwingungen ausführen.

-          Kristina Sprenger, Clemens Borys, Fachgebiet Physik:

Rauschanalyse von Musik

1.       Platz, Qualifikation zum Landeswettbewerb

Viele kenne das Rauschen in Verstärkern, Radiogeräten oder das Bildrauschen bei Fernsehgeräten. Aber auch Musik „rauscht“, d.h. hat Anteile zufälliger Signale, nur je nach Musikstil unterschiedlich. Kristina und Clemens haben mit Hilfe mehrfacher Fouriertransformationen sog. Cepstrums des Quellsignals untersucht.

„Schüler experimentieren“

-          Lin Christina Qiu, Monja Melchior, Fachgebiet Chemie:

Kälte

Untersuchung von Kältemischungen

1.       Platz

-          Meggie Grieger, Viktor Kretzschmar, Fachgebiet Physik:

Spektren

Untersuchung der Intensitätsverteilung in Spektren verschiedener Lichtquellen

1.       Platz

-          Jan-Torben Sendtke, Hanna Jeske, Fachgebiet Technik:

Wärmekraftwerk

Untersuchung der physikalischen Eigenschaften eines Aufwindkraftwerkes

1.       Platz und Sonderpreis Umwelttechnik

Einen zweiten Platz haben erhalten:

 -          Christian Reitz (Biologie): Batterie leer? Mülltonne an! (zusätzlich: Sonderpreis Umwelt und Naturschutz)

-          Vincent Iffland, Darius Lloyd-Arnold (Biologie): Faule Bananen

-          Hugo Gottlieb Kindlein (Biologie): Tardigradae / Macrobiotus sapiens (zusätzlich: Sonderpreis Abonnement)

-          Celina Koch, Antonia Langenhagen (Chemie): Kein Verkauf von Mon Cheri im Sommer –Werbetrick?

-          Jakob Ruckel, Carl-Moritz Köpp, Maximilian Görlitz (Informatik): Programmieren eines Roboters zum Lösen eines Zauberwürfels

-          Luis Raue, Alexander Popv, Sebastian Gliem (Technik): Konstruktion eines Legoroboters, der den Zauberwürfel löst

-          Luca Roediger, Paul Sauerwein, Rafael Feierabend (Technik): Labyrinth – Roboter

-          Aleyna Aliyah Sankutlu, Amine-Azra-Nur Sankutlu, Nora Ayeb (Technik): Erdbebensicheres Gebäude

-          Kim-Minh Tran, Kathrin Ziegler, Erika Walder (Physik): Salz- und Süßwasser (zusätzlich Gewässer- Sonderpreis)

Einen dritten Platz haben erhalten:

-          Hendrik Meyer, Andre Falb (Biologie): Kühlboxpflanzen

-          Zoe Bunje, Pia Kathleen Micheel, Lea Birkenfeld (Technik): Energiesparhaus

Zum ersten Mal hat das SFN beim Regionalwettbewerb alle sieben Fachbereiche von „Jugend forscht“ abgedeckt!

Damit sind im SFN/PhysikClub seit 2004 48 Arbeiten zu „Jugend forscht“ (davon sind 36 Arbeiten zum Landeswettbewerb qualifiziert worden, also 75%)und 44 Arbeiten bei „Schüler experimentieren“, also insgesamt 92 Wettbewerbsarbeiten eingereicht worden. Bis 2011 hatten wir 10 Landessiege und drei Bundessiege.

In drei Wochen nehmen zwei weitere Arbeiten am landesweiten Natur-pur-Award teil und eine weitere Woche später ist der Landeswettbewerb. Damit sind sechs Teams aus dem SFN bei Landeswettbewerben im Rennen….

Science Teaching European Network for Creativity and  Innovation in Learning

www.stencil-science.eu

Aktuelles vom STENCIL Netzwerk

STENCIL (Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning) ist ein Projekt, das bereits seit Januar 2011 läuft. Das Projekt bietet Ihnen die Möglichkeit, Kolleginnen und Kollegen aus ganz Europa Ihre eigenen Projekte im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht vorzustellen. Darüber hinaus können Sie sich von den bereits über 900 Initiativen des Netzwerks für Ihre Unterrichtsprojekte im MINT-Bereich inspirieren lassen und diese in Ihren eigenen Klassen umsetzen.

Letzten November hat das STENCIL Konsortium seine 1. Internationale Konferenz in Nancy, Frankreich, organisiert und dort schon vorab auf zwei wichtige Projektergebnisse aufmerksam gemacht: den STENCIL Jahresbericht (in Form eines eBook) und den Teilnahmeaufruf.

Der 1. Jahresbericht beinhaltet eine gemeinsame Reflexion der STENCIL Partner auf die gegenwärtige Bildungspolitik und die Trends in Europa im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Weiterhin enthält das Buch einige detaillierte Beschreibungen innovativer Ansätze aus der Praxis. Der Jahresbericht kann über folgenden Link heruntergeladen werden: http://www.stencil-science.eu/annual_reports.php.

STENCIL startet darüber hinaus einen jährlichen Teilnahmeaufruf an Schulen, die ein ‚Good Practice‘ - Beispiel aus dem Jahresbericht erfolgreich in ihren Schulunterricht übertragen haben. Die zwei Gewinner können zwischen einem der folgenden Preise im Wert von € 1.000 wählen:

·         Wissenschaftliche Ausstattung oder Materialien für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Schulunterricht

·         ein Stipendium, das die Reise- und Aufenthaltskosten abdeckt, um an der 2. Internationalen STENCIL Konferenz im Winter 2012 in Kassel teilzunehmen und dort das Gewinnerprojekt einem internationalen Publikum vorzustellen.

Der Teilnahmeaufruf ist für die Einreichung von Projekten offen vom 1. Februar 2012 bis zum 1. Juni 2012. Weitere Informationen finden Sie unter: http://www.stencil-science.eu/call_for_participants.php.

Das STENCIL Netzwerk möchte SIe gerne zur Teilnahme an diesem Aufruf einladen, bei dem Sie einen der oben genannten Preise gewinnen könnten. Es ist sehr leicht daran teilzunehmen: Führen Sie in Ihren MINT-Unterrichtsfächern Aktivitäten aus inspiriert von denen, wie sie auf unserem Portal hervorgehoben sind, machen Sie Fotos davon oder nehmen Sie Ihre Unterrichtsstunden auf und reichen Sie sie ein. Dann wird das STENCIL Netzwerk die zwei besten als Gewinner auswählen.

Viel Glück!

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den in Ihrem Land zuständigen Ansprechpartner.
In Deutschland:

Institut für Lern-Innovation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
www.fim.uni-erlangen.de
E-Mail: call-germany@stencil-science.eu oder Telefon 09131-8526878 (Evelyn Schlenk)

SFN beobachtet in Texas, USA den Sternenhimmel

Das Internet und die vom Botschafter  der Robert-Bosch-Stiftung geförderten neuen Kooperation mit der Universitätssternwarte Göttingen machen es möglich: Seit drei Wochen beobachten wir mit dem 1,20 m - Monet-Teleskop in Texas.

Joshua Knobloch und Max Eckhardt (E-Phase der ASS) untersuchen die durch die Rotation entstehenden Helligkeitsänderungen von Kleinplaneten und modellieren aus der Helligkeitskurve die Form des im Fernrohr nur punktförmig sichtbaren Himmelskörpers.

An jedem Wochenende und teilweise sogar über Nacht bedienen sie das Riesenfernrohr vom Neubau der ASS aus  und fotografieren mehrere Sternenfelder, in denen auch Kleinplaneten sind. Betreut werden sie von Jörg Steiper, der von den Studenten Felix Kreyer und Philipp Jäger und manchmal von KP Haupt unterstützt wird.

Wer ihnen über die Schulter sehen möchte: In der Nacht vom 27.1. ab Mitternacht bis 28.1. mittags kann man sehen, wie per Fernsteuerung das Fernrohr eingestellt wird, Testaufnahmen gemacht werden und schließlich  der Himmel fotografiert wird, vorausgesetzt das Wetter in Texas spielt mit.